Programa del curso

1.- MÓDULO 1. El informe socioeducativo como instrumento para la intervención

Objetivo

En este primer módulo se desarrollarán los siguientes aspectos:

• Concepto.
• Marco legal y principios éticos.
• Tipología.
• Contenidos y estructura.
• Requisitos de un buen informe socioeducativo.
• Algunas recomendaciones.
• Casos prácticos.

El contenido de este módulo versará sobre los aspectos técnicos a considerar para el diseño de un informe socioeducativo, entendido como una herramienta técnica que incluye un diagnóstico, una información y una valoración profesional que servirá para guiar la intervención socioeducativa.

Se incluirán casos prácticos que puedan ser valorados por el profesorado y que les sirva para insistir en la utilidad de estos informes y en su pertinencia en situaciones de violencia de género, destacando elementos como el compromiso en el desarrollo de un ambiente de trabajo democrático y respetuoso, su utilidad en el proceso educativo, la concreción en la
descripción de situaciones y conductas, la valoración de los indicadores, la confidencialidad, el estudio de casos, etc.

Contenido

1. MÓDULO 1. El informe socioeducativo como instrumento para la intervención
1. 1. Concepto y significado del Informe Socioeducativo
2. 2. Marco legal
3. 3. Características, tipos y clasificación de los informes: individuales, grupales, familiares, comunitarios
4. 4. Aspectos diferenciales del Informe Socioeducativo. Contextos y finalidad de los informes
5. Bibliografía del módulo 1

2.- MÓDULO 2. Herramientas para la elaboración del informe

Objetivo

En este segundo módulo se desarrollarán los siguientes aspectos:

• Técnicas de redacción aplicadas a los informes.
• Recogida, organización y tratamiento de datos.
• Indicadores de violencia de género.
• Factores de riesgo.
• Factores de protección.
• Valoración.
• Propuesta de intervención.
• Seguimiento de la intervención.
• Evaluación.

El contenido de este módulo tratará sobre las herramientas necesarias para la recogida de datos para la elaboración del informe, las técnicas para redactarlo, su valoración técnica y su seguimiento. Se profundizará en los aspectos esbozados en el primer módulo, estableciendo los indicadores que serán empleados en el informe socioeducativo cuya valoración general
podrán establecer las pautas a seguir para afrontar situaciones de violencia de género.

Contenido

1. MÓDULO 2. Herramientas para la elaboración del informe
1. 1. Estructura, forma y contenidos del informe. Ámbitos de trabajo e intervención
2. 2. Sobre la redacción de los informes
3. 3. Herramientas y técnicas de recogida y traslado de información
4. 4. La valoración técnica socioeducativa
5. 5. La propuesta de intervención
6. Bibliografía del módulo 2

3.- MÓDULO 3. Informes socioeducativos en la detección y seguimiento de situaciones de violencia de género

Objetivo

En este tercer módulo desarrollaremos los siguientes aspectos:

• Diseño de indicadores para la detección de situaciones de violencia de género.
• Diseño de indicadores para la investigación en materia de violencia de género: situaciones de violencia de género y actitudes sexistas.
• Diseño de indicadores para el seguimiento de intervenciones en la prevención de la violencia de género.
• Propuestas de modelos.
• Administraciones implicadas en materia de violencia de género.
• Indicadores de reparación.

En este módulo se establecerán diversos modelos de informe socioeducativos relativos a casos personales y a situaciones de grupos que permitan investigar tanto la detección de casos, el seguimiento de los ya detectados, como estudiar actitudes y situaciones grupales que puedan ser objeto de intervención educativa.

Por otra parte, se hará hincapié en la necesidad de atender situaciones de violencia de género de forma integral, esto es, en colaboración con las administraciones especializadas en el ámbito de la seguridad e intervención social.

Contenido

1. MÓDULO 3. Informes socioeducativos en la detección y seguimiento de situaciones de violencia de género
1. 1. Diseño de indicadores para la detección de situaciones de violencia de género
2. 2. Diseño de indicadores para la investigación en materia de violencia de género: situaciones de violencia de género y actitudes sexistas
3. 3. Diseño de indicadores para el seguimiento de intervenciones en prevención de situaciones de violencia de género
4. 4. Administraciones implicadas en materia de violencia de género
5. 5. Indicadores de reparación
6. Bibliografía del módulo 3