Programa del curso

1.- MÓDULO 2. Aspectos generales de Rehabilitación Psicosocial

Objetivo

• Observar la evolución en la atención a la persona con enfermedad mental crónica
• Repasar los recursos sanitarios y sociales en la atención a la salud mental
• Analizar las características básicas de los servicios comunitarios de salud mental
• Comparar las particularidades de los programas de rehabilitación psicosocial y seguimiento
• El papel del profesional.
•  Modelo Dialógico
• Ética y derechos humanos en salud mental

Contenido

1. MÓDULO 2. Aspectos generales de Rehabilitación Psicosocial

2.- M2. TEMA 1. De la Reforma Psiquiátrica a la Atención Comunitaria

Objetivo

Contenido

1. M2. TEMA 1. De la Reforma Psiquiátrica a la Atención Comunitaria
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. Evolución en la atención a la persona con enfermedad mental crónica
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. Recursos sanitarios y sociales en la atención a la salud mental
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. Características básicas de los servicios comunitarios de salud mental
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. Particularidades de los programas de rehabilitación psicosocial y seguimiento

3.- M2. TEMA 2. Los profesionales en la atención en salud mental

Objetivo

Contenido

1. M2. TEMA 2. Los profesionales en la atención en salud mental
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. El papel del profesional
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. Modelo Dialógico: Diálogo abierto
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. Ética y derechos humanos en salud mental

4.- MÓDULO 3. Inclusión laboral para personas con enfermedad mental

Objetivo

Contenido

1. MÓDULO 3. Inclusión laboral para personas con enfermedad mental

5.- M3. TEMA 1. Fundamentos del desarrollo profesional y de la empleabilidad

Objetivo

Contenido

1. M3. TEMA 1. Fundamentos del desarrollo profesional y de la empleabilidad
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. Introducción a las dimensiones conceptuales del trabajo humano

6.- M3. TEMA 2. Análisis del mercado de trabajo y de la empleabilidad

Objetivo

Contenido

1. M3. TEMA 2. Análisis del mercado de trabajo y de la empleabilidad
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. La clasificación ocupacional y estructural del trabajo
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. Políticas públicas y organismos vinculados con el desarrollo profesional e inclusión laboral
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. Dimensiones jurídicas de la empleabilidad
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. Análisis y descripción de los puestos de trabajo

7.- M3. TEMA 3. Procesos vitales del desarrollo profesional

Objetivo

Contenido

1. M3. TEMA 3. Procesos vitales del desarrollo profesional
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. Dimensiones para el desarrollo profesional 
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. Competencias profesionales 
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. Técnicas para la evaluación y diagnóstico del perfil profesional y perfil por competencias 

8.- M3. TEMA 4. Programas de intervención sobre la empleabilidad en salud mental

Objetivo

Contenido

1. M3. TEMA 4. Programas de intervención sobre la empleabilidad en salud mental
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. Procesos básicos asociados a la empleabilidad en salud mental
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. Evaluación y diagnóstico de la empleabilidad  
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. Los informes del perfil profesional y empleabilidad  

9.- M3. TEMA 5. Procesos de actuación sobre las personas

Objetivo

Contenido

1. M3. TEMA 5. Procesos de actuación sobre las personas
1. UNIDAD DIDÁCICA 1. Orientación vocacional en el desarrollo profesional de personas con enfermedad mental
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. Entrenamientos y apoyos para el desarrollo de competencias
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. Entrenamientos en competencias para la búsqueda de empleo 
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. Sistemas de apoyos para el mantenimiento del empleo

10.- M3. TEMA 6. Procesos de actuación sobre el mercado de trabajo

Objetivo

Contenido

1. M3. TEMA 6. Procesos de actuación sobre el mercado de trabajo
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. La responsabilidad social empresarial en la inclusión laboral
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. Técnicas de marketing para la inclusión laboral
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. Ergonomía ocupacional centrada en dimensiones psicosociales

11.- M3. TEMA 7. Gestión de itinerarios y situaciones inclusivas

Objetivo

Contenido

1. M3. TEMA 7. Gestión de itinerarios y situaciones inclusivas
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. Gestión de itinerarios 
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. Gestión de situaciones

12.- MÓDULO 4. Intervención psicosocial en personas con problemas de salud mental

Objetivo

Contenido

1. MÓDULO 4. Intervención psicosocial en personas con problemas de salud mental

13.- M4. TEMA 1. El campo de la Rehabilitación Psicosocial y apoyo comunitario

Objetivo

Contenido

1. M4. TEMA 1. El campo de la Rehabilitación Psicosocial
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1:
2. METODOLOGÍA Y PROCESO GLOBAL DE INTERVENCIÓN EN REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL

14.- M4. TEMA 2. Programas de intervención, Introducción

Objetivo

Contenido

1. M4. TEMA 2. Aproximaciones teóricas y sus aportaciones al campo de la Rehabilitación Psicosocial
1. TEMA 2. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN

15.- M4. TEMA 3. Red social y apoyo social.

Objetivo

Contenido

1. M4. TEMA 3. Metodología y Proceso global de intervención en Rehabilitación Psicosocial
1. TEMA 3. RED SOCIAL Y APOYO SOCIAL

16.- MÓDULO 5. Atención residencial en salud mental

Objetivo

Contenido

1. MÓDULO 5. Atención residencial en salud mental

17.- M5. TEMA 1. Organización del recurso residencial

Objetivo

Contenido

1. M5. TEMA 1. Organización del recurso residencial
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. Organización del recurso residencial
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. Instalaciones
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. Proceso de acogida y evaluación inicial
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. Elaboración del plan de atención
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. Programas grupales
2. Ejercicios
1. Ejercicio 1: Grupos tontos y grupos inteligentes
2. Ejercicio 2: Procesos de acogida, evaluación inicial y elaboración del plan de atención
3. Práctica 1: Mejoras en la atención en un recurso residencial de salud mental

18.- M5. TEMA 2. Proceso de intervención

Objetivo

Contenido

1. M5. TEMA 2. Proceso de intervención
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. El secreto profesional y sus límites
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. La relación terapéutica
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. Figuras de referencia, gestor de caso
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. Actividades de la vida diaria y rutinas
5. UNIDAD DIDÁCTICA 5. Psicoeducación bien entendida
6. UNIDAD DIDÁCTICA 6. Técnicas de intervención más habituales
7. UNIDAD DIDÁCTICA 7. La intervención farmacológica y la atención a las cuestiones orgánicas
2. Ejercicios
1. Ejercicio 1: La idea de la enfermedad mental

19.- M5. TEMA 3. El trato

Objetivo

Contenido

1. M5. TEMA 3. El trato
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. El trato a la persona como elemento fundamental de intervención
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. La convivencia dentro del recurso residencial
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. Elementos de participación activa
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. La planificación anticipada de decisiones en salud mental
2. Ejercicios
1. Ejercicio 1: Trato digno y derechos de las personas

20.- M5. TEMA 4. Voluntad, autoridad y aplicación normativa

Objetivo

Contenido

1. M5. TEMA 4. Voluntad, autoridad y aplicación normativa
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. Ejercicio de la autoridad del profesional en el modelo comunitario
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. La voluntariedad
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. La norma perversa
4. UNIDAD DIDÁCTICA 4. Alternativas a la imposición normativa
2. Ejercicios
1. Ejercicio 1: Norma Perversa

21.- M5. TEMA 5. Integración comunitaria y coordinación con otros recursos

Objetivo

Contenido

1. M5. TEMA 5. Integración comunitaria y coordinación con otros recursos
1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. Integración comunitaria del usuario
2. UNIDAD DIDÁCTICA 2. Tipología de recursos residenciales en España
3. UNIDAD DIDÁCTICA 3. Coordinación y derivación a otros recursos residenciales
2. Ejercicios
1. Ejercicio 1: Recursos en el continuum residencial
2. Ejercicio 2: Plan de Salud Mental